关于印发《阳泉市大中专毕业生到非公有制经济单位工作暂行办法》的通知

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国务院


国务院关于进行第三次全国工业普查的通知
国务院



各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
随着经济体制改革的不断深化，我国工业经济的所有制结构、行业结构、产品结构、技术结构、经营方式、组织形式和运行机制等都发生了很大变化。为了加快建立社会主义市场经济体制，适应加强和改善宏观调控以及建立现代企业制度的要求，根据《国务院批转国家统计局关于建立
国家普查制度改革统计调查体系请示的通知》(国发〔1994〕42号)的规定，国务院决定进行第三次全国工业普查。现将有关事项通知如下：
一、普查的目的。这次普查主要是为了查清全国工业资产的底数，特别是国有企业、乡镇企业和外商投资企业的资产状况；同时全面调查我国工业经济的所有制结构、主要产品结构和行业结构状况，主要工业产品生产能力及其利用状况，主要生产设备数量及其技术状况。通过普查，促
进企业加强经济核算工作，为建立现代企业制度奠定良好的基础，同时为深化统计调查方法体系改革和提高统计数据质量创造条件。
二、普查的对象和主要内容。普查对象为全部工业企业，重点是国有企业、乡镇企业和外商投资企业。普查的主要内容为1995年工业生产经营基本情况(包括生产、销售、库存和成本、费用、价格、盈利等情况)，资产负债状况及其构成，生产能力利用及技术装备状况等。
三、普查的进度安排。1995年年底以前为普查准备阶段，1996年一季度实施工业企业普查登记，1996年年底以前完成全部工业普查资料的审核和数据处理工作，并对普查资料进行分析和开发研究。
四、普查的费用。这次工业普查所需的经费，由中央与地方财政分别负担，并列入相应年度的财政预算。
五、普查的组织与实施。第三次全国工业普查是一次重大的国情国力调查，各级政府要精心组织，统筹安排。为此，国务院决定建立第三次全国工业普查协调联席会议制度，协调解决工业普查中的重大问题，普查的具体组织实施工作由国家统计局承担。各级人民政府应由一位负责同志
领导和协调当地的普查工作。各工业企业要认真整理原始记录，严格按照普查的要求如实填报数字，不得虚报瞒报，以确保普查的质量。



1995年1月1日
教育部


教育部办公厅关于成立教育部新疆教育工作领导小组的通知

教人厅[2010]13号


北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、新疆等省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，深圳市教育局，部属各高等学校，部内各司局、各直属单位：

为认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，加强对新疆教育工作的统筹、指导和协调，推进新疆教育事业跨越式发展，决定成立教育部新疆教育工作领导小组。现将人员组成等有关事项通知如下：

一、组成人员

组　长：袁贵仁　　教育部党组书记、部长

副组长：鲁　昕　　教育部党组成员、副部长

陈小娅　　教育部党组成员、副部长

林蕙青　　教育部党组成员、部长助理

执行副组长：鲁　昕（兼）

成　员：牟阳春　　办公厅主任

韩　进　　发展规划司司长

姜沛民　　人事司司长

陈伟光　　财务司司长

高　洪　　基础教育一司司长

郑富芝　　基础教育二司司长

葛道凯　　职业教育与成人教育司司长

张大良　　高等教育司司长

阿布都　　民族教育司司长

管培俊　　师范教育司司长

杨振斌　　思想政治工作司司长

王建国　　高校学生司司长

王登峰　　语言文字应用管理司司长

领导小组办公室设在民族教育司，办公室主任由民族教育司司长阿布都兼任。办公室下设项目规划组、综合协调组、宣传简报组、双语教育组、师资建设组、中职教育组、高等教育组，分别由发展规划司陈锋、民族教育司次仁多布杰、办公厅续梅、民族教育司张强、师范教育司宋永刚、职业教育与成人教育司张昭文、高等教育司刘贵芹等同志担任各组组长。

二、主要职责

制定落实中央推进新疆教育实现跨越式发展的意见，推进新疆双语教育、中等职业教育和高等教育发展的实施意见和有关专项工作的指导意见及实施方案；按照目标管理的要求，整合与新疆教育事业发展有关的各项工程及资金渠道，统筹提出中央资金安排方案；结合教育援疆工作要求，综合协调教育援疆各项工作事宜，制订有关项目建设标准、建设规范等指导意见，指导对口支援省市和新疆编制教育援疆专项规划和年度计划，做好教育援疆工作；检查工作推进情况，协调处理跨地区、跨部门重要事项。

三、工作制度

1.全体会议制度

原则上每个季度召开一次，由组长或委托执行副组长召集，全体成员参加。主要任务是了解有关新疆教育工作方针政策的贯彻落实情况，协调研究解决新疆教育事业改革和发展存在的突出问题和主要困难，作出工作部署。

2.专题会议制度

原则上每两个月召开一次，专题会议由执行副组长召集，有关成员和办公室各组组长参加。主要任务是研究解决中央有关教育决策贯彻过程中的重大问题，研究协调有关政策，推动工作落实。重大问题向领导小组全体会议报告。

3.督促检查制度

对对口支援省市和新疆教育行政部门贯彻落实中央有关新疆教育工作决策的情况，适时进行专项督导检查。

4.工作简报制度

编发工作简报，沟通信息，交流情况。

教育部办公厅

二○一○年十一月三日